La Radiesthésie est une capacité naturelle, que chacun a, à ressentir des ondes et des rayonnements invisibles. Les sourciers, notamment, ont développé cette capacité à un tel degré que certains d’entre eux peuvent déterminer avec précision tout ce qu’il y a dans le sous-sol. Vous apprendrez ici les différentes méthodes de perception et de détection des multiples rayonnements du sol et du sous-sol. Surtout vous comprendrez comment et pourquoi certains de ces rayonnements sont néfastes pour l’homme. Enfin nous évoquerons comment traiter ces rayonnements pour éviter qu’ils ne génèrent des pathologies à plus ou moins long terme… Nous ferons également un lien entre les recherches scientifiques et le ressenti radiesthésique des sourciers, ce qui permettra de comprendre qu’un bon radiesthésiste est plus sensible qu’un appareil moderne de mesure. Vous découvrirez des exercices pratiques vous permettant de vous améliorer et de développer les bons principes en détection radiesthésique.
Principaux thèmes abordés
• Historique de la Géobiologie,
• Les outils Radiesthésiques : pendules, baguettes, antennes, ressenti à la main,
• La détection des cours d’eau souterrains et de failles telluriques,
• Exercices énergétiques pour améliorer son ressenti,
• L’homme est une antenne à multi-niveau, quelques astuces pour améliorer ses performances de détection...
• Le sens de circulation d’énergie sur la Terre et sa relation avec les réseaux Géobiologiques (réseaux Hartmann, Curry, etc.),
• Les corps énergétiques de l’homme et l’impact des rayonnements du sous-sol sur eux,
• Faut-il dormir la tête au nord ?
• Quelques solutions à mettre en place pour améliorer la zone de lit ou l’habitat de façon général...
• Utilisation du pendule équatorial de Bélizal et de la mono-antenne de Lecher,
• Détection rapide des énergies négatives liées à un lieu de vie,
• Détection d’autres problèmes liés à l’habitat : faisceaux Hertziens, cheminées cosmo-telluriques, ondes de formes, etc.
• Tests et expérimentations de corrections, mesures énergétiques...
